Sobre as fases da alfabetização

As fases da alfabetização podem variar um pouco dependendo da abordagem pedagógica e do contexto educacional específico. No entanto, geralmente são reconhecidas as seguintes fases da alfabetização:

Pré-alfabetização ou pré-silábica: Essa fase ocorre geralmente entre os 3 e 5 anos de idade, durante a Educação Infantil. As crianças estão em processo de familiarização com a escrita e o mundo das letras, mas ainda não estabelecem uma relação direta entre letras e sons. Nessa fase, é comum que elas façam rabiscos que imitam a escrita, mas não possuam consciência da correspondência entre grafemas e fonemas.

Fase silábica: Geralmente ocorre entre os 5 e 6 anos de idade, durante o primeiro ano do Ensino Fundamental (ou o primeiro ano de escolaridade formal). Nessa fase, as crianças começam a entender que as palavras são compostas por sons ou sílabas e que esses sons podem ser representados por letras. Elas fazem tentativas de escrita, utilizando sílabas ou fonemas para representar palavras.

Fase silábico-alfabética: Ocorre geralmente entre os 6 e 7 anos de idade, no segundo ano do Ensino Fundamental (ou o segundo ano de escolaridade formal). Nessa fase, as crianças já compreendem que as palavras são compostas por sílabas e que as letras representam sons. Elas combinam a utilização de sílabas com letras isoladas para representar palavras. Por exemplo, podem escrever "bola" como "ba" + "o" ou "b" + "o" + "la".

Fase alfabética: Geralmente ocorre entre os 7 e 8 anos de idade, no terceiro ano do Ensino Fundamental (ou o terceiro ano de escolaridade formal). Nessa fase, as crianças compreendem que as letras são unidades distintas que representam os sons da fala. Elas já conseguem escrever de forma mais precisa, utilizando as letras corretas para representar as palavras.

É importante lembrar que essas idades são apenas referências aproximadas e podem variar de acordo com o desenvolvimento individual de cada criança. Além disso, a alfabetização é um processo contínuo e gradual, que pode se estender além dessas fases iniciais, à medida que as crianças aprimoram suas habilidades de leitura e escrita.